Carrera Técnica en Danza Terapéutica (2008), por el Centro Universitario de la Danza, del Estado de
México, Diplomada en “Formación docente en danza para grupos con habilidades mixtas”(2016), del
INBA y en “Danza terapéutica”, por Danzalud, (2010). Se ha formado en los siguientes cursos y
talleres: Taller teórico/practico “Danza para la convivencia en la diversidad y cultura de paz inclusiva“,
2018; “El movimiento como estímulo de la emoción, el “Taller escénico inclusivo”(2015), Taller Escénico
inclusivo “En breve espacio “por el Centro cultural España, (2015); Curso de instructores de danza para
el proyecto “Danza para todos” (2013); III Taller de verano de danza deportiva en silla de ruedas, (2011)
Danzalud; “IV Curso de danza deportiva en silla de ruedas”, (2010), CONADE, diciembre II Taller de
verano de danza deportiva en silla de ruedas, (2010); III Curso de danza deportiva en silla de ruedas, ;
“II Curso de danza deportiva en silla de ruedas”,(2009) por CONADE.
Su experiencia laboral es la siguiente desde el 2015 labora en APAC, I. A. P. como maestra de danza
para niños jóvenes y adultos. Actualmente también es tallerista para los talleres libres de danza de la
UNAM desde 2019 (danza lúdica para personas con discapacidad intelectual y síndrome de down).
maestra y tallerista para Sensodanza Terapia A. C. desde 2015 en el Grupo Torií, como maestra adjunta
desde 2015, en Sensodanza Terapia A. C., como maestra y tallerista, desde 2014. De 2014 a 2016 en
Danza para grupos con habilidades mixtas y en la Compañía de danza inclusiva “Así somos, somos
danza” de 2010 a 2016; ambas como bailarina